Головною метою соціального розвитку сучасного суспільства є повага до людського розмаїття, встановлення принципів солідарності та безпеки, що забезпечує захист та повну інтеграцію у соціум усіх верств населення, в тому числі й осіб з обмеженими можливостями здоров’я. В основу інтеграції закладено принцип доступності та дотримання прав людини щодо рівного доступу до здобуття якісної освіти.
З метою підвищення рівня професійної мобільності педагогічного колективу навчального закладу щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в загальноосвітньому просторі та сприянні формуванню спеціальної професійної компетентності з питань інклюзивного і інтегрованого навчання 09 грудня 2016 року в Охтирській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 1 було проведено міський семінар-практикум на тему «Роль психолого-педагогічної підтримки інклюзивного та інтегрованого навчання у забезпеченні доступності освіти дітям з особливими освітніми потребами»
.
